写读后感写读后感600字五年级

【写读后感写读后感600字五年级】

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大家好,小跳来为大家解答以上的问题。写读后感600字五年级，写读后感这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、1)简述原文有关内容。
2、如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
3、写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
4、这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
5、(2)亮明基本观点。
6、选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
7、这样的句子可称为“观点句” 。
8、这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
9、“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
10、初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
11、(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
12、这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
13、这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
14、《西游记》读后感 800字《西游记》这部经典的文学名著，已经在中国乃至世界上家喻户晓了。
15、我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了，所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点，只想对其中的人物谈谈自己的想法。
16、在其中，我最欣赏孙悟空的勇敢机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人。
17、猪八戒是他们四司徒之中最让读者讨厌的，可是我对他却不这样认为，他结合了大家的优点，虽然他不够孙悟空那么勇敢机智，但是他也会不停地运用一些自己的思维，在困难面前为大家出主意；虽然他没有沙僧的任劳任怨，但是他在一路上仍然会帮助大家提东西；虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良，但是他也会动真情.在生活中，像猪八戒特点的这种人好象是比较普遍的，但是也可以说是最少见的。
18、为什么这么说呢？证据如下：（一）在新世纪的现代生活中，人们凡事都提倡‘爱的教育’，无论对于小孩，年轻人还是成年人。
19、小孩喜欢这样的老师（当然外表除外），因为这种老师比较和蔼，并且对外面的世界还是比较了解的（因为他以前是天蓬元帅，当然了解世事啦），交给大家很多课外知识，从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人，那么就可以带给大家很多欢乐。
20、学生都是比较喜欢这样的老师，不是吗？（二）除了小孩以外，现代年轻人更喜欢这种人，他们总是动不动就说爱情，像猪八戒这种人就是再合适不过了。
21、猪八戒这种人对爱情有责任感，并且会用真心去爱别人，他不像孙悟空那么寡情薄意。
22、他的真情能感动别人，所以更能取得别人的信赖。
23、俗话说，想要别人爱你，首先就要学会去爱别人。
24、猪八戒已经学会了怎样去爱人，所以他能获得他人的爱（三）成年人也就包括年轻人，老人和中年人。
25、他们同样需要猪八戒这种人做家人或朋友，有责任心的人总是能取得别人的青睐与喜欢的。
26、但是生活中真的有那么多有责任心的人吗？答案没有人会清楚。
27、我想会比较少见吧,现代人总是希望别人对自己负责，却没有想过自己是否应该成为一个有责任心的人。
28、猪八戒也许是个幽默，有责任心且值得信赖的人吧。
29、这是我对他的印象《鲁滨逊漂流记》读后感 800字一片荒芜人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，只有一艘废船上的一丁点食物、枪支、弹药和其他并无多大用处的东西，你能单独在上面生活长达二十六年之久吗？你能只凭自己一人在上面建造自己的城堡、种植庄稼地吗？你能单靠一个人的智慧克服重重的困难吗？在我们现实生活中，似乎是根本不可能的。
30、但是这不可能的一切，都发生在了《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊的身上。
31、《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。
32、他被漂到了个没有人烟的孤岛上。
33、他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会……在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了自己的生活基本所需。
34、他在这个过程中，也遭遇了很多困难和挫折，负出了辛勤的劳动。
35、例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制造方法；但是，这一切的困难，都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了，这个孤岛上每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。
36、每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。
37、《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。
38、只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢？现在的我们就象生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人。
39、这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我的道理。
40、什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感” 。
41、读后感怎么写？读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。
42、如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
43、写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
44、这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
45、(2)亮明基本观点。
46、选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
47、这样的句子可称为“观点句” 。
48、这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
49、“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
50、初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
51、(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
52、这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
53、这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
54、(4)围绕基本观点联系实际。
55、一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
56、要做到这一点，必须善于联系实际。
57、这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
58、联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
59、以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
60、比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
61、再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
62、写读后感应注意以下问题：一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基?。弧案小笔恰岸痢钡难由旎蛘咚到峁?。
63、必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感” 。
64、因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
65、二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
66、以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
67、一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
68、作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
69、要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
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写读后感 写读后感600字五年级

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